自闭症又称孤独症，是以缺乏社会交往、语言交流和兴趣，重复刻板的行为或动作，强迫保持当前的生活环境和方式不变为特征的一种行为障碍，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。
如5－羟色胺（5－HT）和儿茶酚胺发育不成熟，松果体－丘脑下部－垂体－肾上腺轴异常，导致5－HT、内源性阿片肽增加，促肾上腺皮质激素分泌减少。
T淋巴细胞数量减少、辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制－诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
婴儿脑炎、脑膜炎等都增加自闭症的机会。
妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。
20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。
情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。
切忌父母事事包办：让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。
城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。
不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供教朋友的机会，教给他们交朋友的艺术、方法和技巧。
包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业；包括学校、班级统一组织的文体活动；包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧和温暖。
